PROPÓSITOS
PARA EL SEGUNDO GRADO
Se espera
que al finalizar el segundo grado el alumno:
ü Emplee fuentes de consulta diversas y amplíen sus estrategias de lectura: compare y seleccione información adecuada
a sus propósitos, descubra la importancia de releer los pasajes que le resulten difíciles y de cotejar la información entre
las partes del texto para verificar sus interpretaciones.
ü Revise
y corrija los textos que produce, compartiéndolos con sus compañeros y consultando manuales de redacción y ortografía para
resolver sus dudas.
ü Participe
en mesas redondas y paneles de discusión, siguiendo las reglas de interacción establecidas y sustentando sus puntos de vista.
ü Lea
reseñas literarias para ampliar su conocimiento y perspectiva sobre la literatura y las use como guía para identificar textos
de su interés. Escriba reseñas de libros leídos con el propósito de invitar a otros a leerlos.
ü Reflexione
sobre la relación entre literatura y contexto social. Se aproxime a las formas de vida y valores de distintos pueblos o épocas.
ü Escriba
cuentos y reflexione sobre las decisiones que toma para conformar la trama, los personajes y los ambientes. Explore la forma
de crear estructuras narrativas atractivas y lograr distintos efectos en el lector.
ü Tome
conciencia del valor que tienen las formas de hablar el español en diferentes regiones y grupos sociales. Valore la influencia
de las lenguas indígenas u otras lenguas en el español de México. Reflexione sobre la discriminación asociada a las formas
de hablar y sobre las alternativas para evitarla.
ü Conozca
el formato y las funciones de algunos documentos legales y administrativos, y reflexione sobre sus implicaciones legales.
ü Aprenda
a analizar las noticias difundidas en diferentes medios de comunicación y lea reportajes de manera crítica. Se interese por
la manera como se presentan los acontecimientos relevantes para su comunidad y país.
Educación básica. Secundaria. Español. Programas de estudio 2006. SEP, México, 2006, p. 67. Disponible aquí.
